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Agente de Igualdad de Oportunidades

OBJETIVOS

La incorporación de la perspectiva de género en el desarrollo de las políticas de Recursos Humanos se lleva a cabo con el objetivo de que se facilite y se asegure que tanto hombres como mujeres puedan desarrollarse en igualdad de condiciones.

La igualdad es, además, uno de los principios fundamentales señalados en nuestra Constitución y un principio básico en la normativa europea.

Con la puesta en marcha el 14 de enero de 2021 del Real Decreto 901/2020, de 13 de octubre, todas las empresas están obligadas a respetar la igualdad de trato y de oportunidades en el ámbito laboral y, con esta finalidad, deberán adoptar, previa negociación, medidas dirigidas a evitar cualquier tipo de discriminación laboral entre mujeres y hombres, así como promover condiciones de trabajo que eviten el acoso sexual y el acoso por razón de sexo y arbitrar procedimientos específicos para su prevención y para dar cauce a las denuncias o reclamaciones que puedan formular quienes hayan sido objeto del mismo. Pero además las de más de 50 personas en plantilla deberán dirigirse a la elaboración y aplicación de un plan de igualdad, según lo previsto en el real decreto.

En este caso la figura de Agente de Igualdad de Oportunidades toma una gran relevancia para asumir este nuevo reto.

Esta formación te permitirá conocer las claves para comprender los aspectos a tener en cuenta en las políticas de igualdad y cómo debe aplicarse en el día a día dentro de las organizaciones. Porque las acciones positivas fomentan un entorno laboral más equilibrado en el que hombres y mujeres trabajan de un modo más eficaz, reforzando y motivando su trabajo aumentando la rentabilidad y mejorando el clima laboral.

CONTENIDOS

La figura de Agente de Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres

  • Fundamentación del principio de igualdad
  • Las políticas de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres
  • Agente de Igualdad de Oportunidades
  • Resumen

La socialización de género: género y corresponsabilidad 

  • La socialización de género
  • Cómo aprendemos a ser mujeres y hombres Resumen

Conceptos básicos sobre igualdad

  • Conceptos generales
  • Conceptos en el ámbito productivo
  • Resumen

Participación social de la mujer

  • Introducción  
  • Normativa y empleo femenino  
  • Mujer y condiciones laborales
  • Repercusiones laborales en las mujeres
  • Resumen

Las acciones positivas

  • Introducción Definición de igualdad
  • Definición de discriminación
  • Definición de acoso
  • Las acciones protectoras y positivas
  • Acciones positivas
  • Resumen

Normativa en igualdad de oportunidades

  • Introducción 
  • Normativa Europea
  • Normativa ámbito nacional
  • Normativa ámbito autonómico
  • Normativa ámbito municipal
  • Resumen

Guía de consulta de acciones positivas y ejemplos de buenas prácticas

  • Guía de consulta de acciones positivas
  • Ejemplos de buenas prácticas
  • Resumen

Conciliación de la vida laboral, personal y familiar

  • La conciliación
  • ¿Por qué conciliar?
  • ¿Cómo podemos conciliar?
  • Ventajas de la conciliación
  • ¿Cuál es el coste de la conciliación?
  • ¿Por qué necesitamos conciliar? 
  • Resumen

Aplicaciones para la conciliación

  • Legislación en materia de conciliación
  • Negociación colectiva e individual en las organizaciones
  • Nuevas expectativas: la flexiseguridad
  • Corresponsabilidad
  • Qué puedo hacer para conciliar
  • Resumen

Los planes de igualdad de oportunidades

  • Las acciones positivas en el ámbito de las organizaciones
  • Justificación de las acciones positivas en el ámbito de las organizaciones
  • Los Planes de Igualdad de Oportunidades en el ámbito de las organizaciones
  • Resumen

Introducción al Diagnóstico Participativo y a la Investigación Acción Participativa

  • Los diagnósticos participativos
  • La Investigación Acción Participativa
  • Resumen

Las reuniones en los procesos participativos

  • Las reuniones para dinamizar grupos
  • La solución de problemas en grupo
  • ¿Para qué hacemos reuniones?  
  • ¿Es necesario celebrar esta reunión?
  • ¿Quién ha de asistir a la reunión?
  • ¿Cuánto ha de durar una reunión?
  • ¿Por qué no son efectivas las reuniones?
  • Resumen

Técnicas para impulsar la participación

  • Introducción
  • Las reuniones participativas
  • Las dinámicas participativas
  • Las redes sociales y la Web 2.0 para promover la participación
  • Resumen

Nuevos recursos para nuevos tiempos

  • Introducción
  • Las 10 maneras de incentivar la creatividad en los procesos participativos 
  • Hábitos para cultivar el desarrollo del pensamiento creativo  
  • Inhibidores de la creatividad y de la iniciativa
  • Afrontar cambios
  • La creatividad en los grupos
  • Innovación para el cambio 
  • Bien, ¿y ahora qué?
  • Resumen

Facilitar procesos participativos

  • El papel del facilitador
  • Cómo participar
  • Resumen

Aspectos generales de la toma de decisiones

  • Introducción
  • El contexto de la toma de decisiones
  • Toma de decisiones y racionalidad
  • El proceso de la toma de decisiones racional
  • El proceso creativo en la toma de decisiones
  • Barreras para la toma de decisiones efectivas 
  • Ingredientes en la toma de decisiones
  • La toma de decisión y su puesta en práctica
  • Tipos de decisiones
  • La importancia de tomar de decisiones en grupo
  • Resumen

Técnicas para la toma de decisiones compartida

  • Técnicas para la toma de decisiones compartida
  • La toma de decisiones en grupo
  • Cómo manejar al grupo
  • Resumen

Programas, distintivos, subvenciones y ayudas

  • Programa Óptima
  • Programa de igualdad de género y conciliación
  • Distintivo «Igualdad en la Empresa» 
  • Subvenciones y ayudas técnicas
  • Resumen

Plan personal para Agente de Igualdad

  • Aprender a aprender
  • Identifica las competencias fundamentales para tu mejora
  • Conoce tus fortalezas y tus debilidades
  • Identifica tu motivación de partida para el desarrollo de las tres competencias
  • Autogestiona tu autoaprendizaje para que sea más eficaz
  • Desarrollar el Plan de Acción
  • Previene las recaídas o las dificultades
  • Mide tus resultados
  • Practica siempre que puedas
  • Busca modelos a seguir
  • Busca apoyos en otras personas
  • Busca apoyos en tu organización
  • Identifica valores de diferentes ámbitos de tu vida
  • Sabré que lo estoy consiguiendo cuando…
  • Resumen

METODOLOGÍA

Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.

En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.

Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado, sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de los usuarios.

El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como, por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.

Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.